SISTEMAS EDUCATIVOS DEL MUNDO VERSUS SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL

 

En este post trataré de comentar las ventajas de los sistemas educativos de determinados países frente a España.

De los tres sistemas educativos analizados en clase Corea, Japón y Finlandia,  en mi opinión  todos presentan ventajas pero ninguno es idóneo al cien por cien. Por lo que tratare de resaltar lo que me ha resultado más significativo de cada uno de ellos y que deberíamos importar para nuestro crecimiento.

Respecto a Corea valorar positivamente la cultura del esfuerzo. El principal problema de este País es que lo priorizan frente al propio bienestar y felicidad del individuo. Para alcanzar la meta de la felicidad es indudable que hay que caminar por  los senderos del esfuerzo, porque sino hay esfuerzo estamos hablando de una pseudo felicidad o felicidad inmediata y como todo lo inmediato efímero.

De Japón lo que más me ha llamado la atención es como desde pequeños los niños son educados en el cuidado de las infraestructuras públicas ( en el video vemos como limpian su pupitre etc.). Creo que en España no está nada extendida esta cultura y considero fundamental adoptarla. Si cuidamos mejor lo que tenemos tendremos que gastar menos dinero en repáralo en un futuro próximo.

En cuanto a Finlandia destacar el fomento de la creatividad de sus alumnos, el desarrollo del espíritu critico, la capacidad de conseguir ciudadanos felices. Mientras que en España la forma que se tiene de medir el aprendizaje es mediante la capacidad de memoria del alumno y no su capacidad de reflexión. ¿De que sirve memorizar ciertos contenidos sin ser capaz de interiorizarlos o hacer los tuyos?. Para mi, esto solo conduce a la frustración y a la perdida de tiempo. El alumno, no entiende porque tiene que aprender algo si no ve su aplicación práctica. Por lo tanto,  decide no aprenderlo y como no lo aprende fracasa. El problema esta pues en el sistema. Este debería dirigirse hacia  un aprendizaje práctico, creativo y motivacional y no memorístico.